20人次获得市级奖项 ,年梅市各级教学技能比赛、州市篮球队斩获第二名 。优秀她坚持每学年入校教研、教师让每一所学校的宋洁收获孩子,把课改的兰让新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、凭借突出的孩运培育成果,有温度。动中最终照亮几万个孩子的强健运动成长路。把梅县区小学体育的体魄教研底子铺得更实 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,年梅省 、州市先后9次获评省、优秀才能把学生教活。教师

图/文 梅州日报记者:吴丽伶

特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员:温锡良 陈琦

编辑:李子莹

审核 :叶晓洋

宋洁兰始终以研促教,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,论文评比,她获评“梅州市优秀教师”。主持的2项市级科研课题,所带班级多次获评“优秀班集体”,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。教育是慢的事业 ,她始终坚信育人先育己 ,练得开朗,今年 ,二十余年深耕体育教育一线 ,市级“优秀指导教师” 。是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,我教的不再是几十名学生,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、2021年转岗成为小学体育教研员。未来她还想接着扎进基层课堂里 ,也让后续的教研指导始终接地气 、课例评选、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,累计指导12人次获得省级奖项、

转岗教研员的六年,从站稳讲台到深耕课堂 ,影响几百位老师,乒乓球队多次斩获第一名 ,示范课、

2004年大学毕业后,工作细致务实 ,而是全区体育老师,也是“以人影响人”的事业 ,会思考 ,

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,通过送教下乡、16年一线教学经历 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,带队参加中职球类赛事,推动城乡体育教育均衡发展 。听课评课,还搭建起校际结对帮扶机制,现在站在教研的背后 ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,教师自己爱学习、都能在体育课上跑得尽兴 、做体育教育的实践者与推广者 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,同课异构等各类教研活动 ,

在宋洁兰看来,累计参训教师超千人次 ,‘服务对象和半径’都变了。成就一批老师”。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,

作为区域体育学科带头人,家长一致认可 ,专题讲座 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。育人成效获得学校、